Ma classe de Petite Section de Maternelle

Bonjour , nous sommes le 04/07/2020

décoration

Programmation découverte du monde
(hors mathématiques)

Programmation découverte du monde
Période 2 Période 3 Période 4 Période 5
Description rapide Le toucher : description de sensations, de qualités d'objets, comparaisons, tris et classements. Fabrication de petits objets, utiliser une fiche technique, créer une fiche technique.
Dessiner et reconstituer le corps humain, nommer les parties du corps, savoir à quoi elles servent.
La croissance des plantes.
La locomotion.
La nourriture (ce qui se mange / ce qui ne se mange pas).
Hygiène du corps et sécurité : les dangers dans la maison.
Compétence étudiée MA01 : Reconnaître, nommer,décrire, comparer, ranger et classer des matières, des objets selon leur qualité et leur usage. MA01 : Reconnaître, nommer,décrire, comparer, ranger et classer des matières, des objets selon leur qualité et leur usage. MA02 : Connaître des manifestations de la vie végétale, les relier à de grandes fonctions: croissance. MA03 : Nommer les principales parties du corps humain et leur fonction (la bouche).
MA03 : Nommer les principales parties du corps humain et leur fonction. MA02 : Connaître des manifestations de la vie animale, les relier à de grandes fonctions: locomotion. MA04 : Connaître et appliquer quelques règles d'hygiène du corps, des locaux.
MA03 : Distinguer les 5 sens et leur fonction. MA05 : Repérer un danger et le prendre en compte.
Objectifs Reconnaître, nommer des objets et des matières. (pour MA01) Fabriquer des objets en utilisant des matériaux divers. Utiliser/créer une fiche technique. (pour MA02) Faire pousser une plante à bulbe. (pour MA03) Connaître ce que nous mangeons.
(pour MA03) Dessiner le bonhomme entièrement(tout au long de l'année).
Reconstituer le bonhomme à partir d'un pantin découpé.
Reconstitutions à l'aide de puzzles, d'objets de constructions, de papier etc
(pour MA02) Classer les animaux en fonction de leur déplacement. (pour MA03 et MA04) Prendre soin de son corps.
(pour MA03) Associer les sens à leurs organe (pour MA05) Repérer un danger dans et hors de la maison.

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