Ma classe de Petite Section de Maternelle

Bonjour , nous sommes le 29/09/2020

décoration

Programmation graphisme PS
(par période)

Période 1: étaler, empreinte
arts visuels remplir une zone définie remplir la surface de la feuille au rouleau + empreintes de la main s4 Pat
décorer l'intérieur d'une zone (d'un personnage de l'album) découpée avec des empreintes de bouchons s5 Pat
remplir une surface délimitée par une zone de couleur (collée ou peinte) s7 Pat
modelage couvrir une « galette » de petits morceaux de pâte à modeler s2 Pat
s3 auto
réaliser des boudins très longs pour décorer une surface s4 Pat
s5 auto
réaliser des boules (écrasées puis non écrasées) et les placer sur un dessin s6 Pat
s7 auto
collage couvrir une surface encollée à l'aide de papiers déchirés s3 Lau
apprendre à coller avec la colle liquide en plaçant la colle sur la partie à coller et non sur le support s6 Pat
coller seul sur une surface délimitée PETITE (poisson)
coller seul sur une surface délimitée GRANDE (feuille)
s7 auto
s8 auto

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Période 2 : lignes verticales, lignes horizontales, points
arts visuels, graphisme empreintes de bouchons à l'intérieur d'une zone tracée ou d'une empreinte d'une barquette s1 Pat
tracés verticaux appuyer le pinceau plein d'encre, laisser couler puis tracer de haut en bas entre les filets de peinture s2 Pat
avec des cartons ondulés et les feutres, déborder pour aller jusqu'en bas de la feuille s2 Lau
remplir les rectangles (découpés et collés sur la feuille) de lignes courtes verticales s3 auto
lignes horizontales imprimer des points avec des bouchons verticalement sur les bords droits et gauches de la feuille en changeant de couleur à chaque rang. Relier les points par des tracés horizontaux avec de la peinture s3 Pat
les points des empreintes rondes remplies de points au coton tige avec ou sans drawing gum s4 Pat
modelage relier 2 gommettes de même couleur (une en haut une en bas de la feuille) avec un boudin très long placé verticalement s2 auto
relier des gommettes de même couleur (une à droite et une à gauche de la feuille) avec des boudins, horizontalement, et/ou dans des orientations différentes s4 auto
collage coller des papiers verts sur une surface tracée, couvrir une zone complètement s3 auto

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Période 3 : croix et quadrillages, thème : relier
arts visuels, graphisme rappel tracer des lignes horizontalement et des points dans des zones délimitées. Travail sur fiche : décoration du tablier du loup (horizontalement) et du pelage du lapin (points). s1 auto
tracer des verticales et des horizontales dans une zone délimitée par le collage du quadrillage s4 auto
croix relier deux mêmes gommettes avec craies grasses puis couvrir d'encre s1 Pat
tracer une croix dans chaque cercle sans déborder s2 auto
quadrillages collage de bandes + tracés sur galettes des rois ronde en papier s3 Pat
tracé au feutre pour décorer une surface s3 auto
avec des bouchons, bord horizontaux décorés d'un alignement de points de même couleur (même nombre de points), idem avec les bords verticaux, tracer à la peinture ou craies grasses s4 pat
modelage croix en pâte à modeler : reproduire des croix dans des cercles. s2 auto
quadrillage en pâte à sel, la galette des rois s3 Pat
thème: relier relier des lignes tracée horizontalement ou verticalement (pots et bouchons p23 situation 3. s5 pat
relier des empreintes rondes entre elles par des lignes de points (bouchons), p23 situation 1. s6 Pat
relier des points ou des lignes, travail sur fiche du fichier de graphisme. s6 auto

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Période 4 : lignes ondulantes, ronds, rayonnements
arts visuels, graphisme lignes ondulantes coller des cotons et les contourner avec une pinceau et de la peinture s1 Pat
se déplacer en respectant une trajectoire : les déplacements des bouchons en contournant des cercles collés s2 Pat
tracés aux feutres en contournant des gommettes. Avec un feutre vert contourner les gommettes vertes, avec le feutre rouge, contourner es gommettes rouges etc s2 auto
les ronds faire des empreintes rondes et tracer des cercles en peinture à l'intérieur et à l'extérieur, couvrir la surface de ronds s3 Pat
empreintes rondes à la gouache et contourner avec un pinceau s3 lau
repasser sur les cercles et les décorer de ronds, traits points en fonction du modèle, avec des feutres s3 auto
rayonnements empreintes de bouchons et à l'encre, tracer les rayons du soleil s4 pat s4 Pat
entourer des gommettes rondes et tracer au feutre les rayons de chaque soleil s4 auto s4 auto
modelage serpents en pâte à modeler s1 auto

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Période 5 : lignes ondulantes, spirales, combinaisons
arts visuels, graphisme spirales à la peinture, partir du centre et agrandir les spirales s1 Pat
au feutre, dans des cercles découpés auquel du centre est placé une gommette, tracer des spirales s1 Lau
lignes ondulantes vers les vagues régulières : coller des bandes de papier verticalement et les contourner en traçant des vagues s2 Pat
les tracés au feutre pour contourner des traits verticaux tracés dans des cartouches s2 auto
combinaisons Tracés avec des feutres s3 auto ou Lau
modelage escargots en pâte à modeler s1 auto
des vagues autour des gommettes s2 auto

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